| odwiedzin:

Kwiecień u TYGRYSKÓW


Wieś i jej mieszkańcy”


Dzieci powinny Utrwalić wiedzę na temat życia na wsi, znać nazwy zwierząt hodowlanych i ich domy (kurnik, obora, stajnia, chlewik, buda), wymienić znane zwierzęta, które wykluwają się z jajek (kury, kaczki, gęsi, przepiórki, strusie, żółwie), poznać strukturę jajka (skorupka, białko, żółtko), poznać korzyści płynące z wiejskiej hodowli (produkcja mięsa drobiowego, wieprzowego, nabiału), przezwyciężać niechęć do próbowania i spożywania różnych potraw mlecznych, drobiowych i wieprzowych.


Praca rolnika


Dzieci powinny: wypowiadać się wielozdaniowo na temat pracy rolnika, potrzebnego sprzętu rolniczego, poznać kolejne etapy powstawania cukru, chleba, rozpoznać za pomocą zmysłu smaku rodzaje pieczywa (chleb biały, razowy, słonecznikowy, wieloziarnisty, grahamka, bułka maślana itp.) nazywać zgromadzone produkty, potrzebne do wykonania ciasteczek z płatków owsianych, nazywać sprzęt kucharski, zachować zasady bezpieczeństwa podczas łączenia składników i pieczenia, zadbać o higieniczne wykonanie pracy.


Kto Ty jesteś?


Dzieci powinny: poznać legendy i opowieści o powstaniu państwa polskiego, utrwalić nazwy symboli narodowych, zapamiętać, że pierwszą stolicą Polski było Gniezno, później Kraków a teraz Warszawa, utrwalić podstawowe informacje związane z naszym krajem i regionami, odczytywać nazwy miast na mapie Polski, wskazać na mapie Warszawę, najdłuższą rzekę – Wisłę, swoje miasto –Toruń, Morze Bałtyckie, kształtować swoją świadomość narodową i umiłowanie do ojczyzny, wiedzieć, że są polakami i europejczykami.


Prowadzenie strony przy współpracy z p. Dorotą Stadnik - Burakowską

www.000webhost.com